不安親也能靠自己學到東西-Part 1
寫這系列的文章主要是為了記錄自己和孩子不安親的學習過程,也可以讓其他需要的人參考做法。
因著自家孩子們的特性,我家的不安親有幾個基本條件:
1. 自己或家人可以稍微看顧孩子安全,有可以完成作業與放鬆的場所。
2. 孩子和家長共同訂出任務內容。
Tip1. 任務項目與內容設計要孩子能力所及+一點點挑戰性。
Tip1. 任務項目與內容設計要孩子能力所及+一點點挑戰性。
Tip2. 任務設計讓孩子像闖關一樣,想破關獲得成就與禮物。
Tip3. 任務項目與內容與孩子一起訂定,家長堅持的項目要獲得孩子的認同與理解。
3. 孩子自己掌控時間,自行或與家長合力完成任務內容。
Tip1. 功課做完後時間是孩子的,可以自己決定每天要完成的進度與項目
Tip2. 家長適時查看任務記錄,適時的推一把。(棍子與胡蘿蔔)
Tip3. 鼓勵孩子主動找家長完成需要合作的任務。
Tip4. 闖關完成,獲得成就與禮物。(強化繼續動力)
p.s. 親子協力的部分,也可以讓孩子每日跟家長預約時間。
家長的心態:
1. 一步一腳印、不急不徐:盯緊大目標,小目標可以隨時調整,不求馬上會,也不求短時間內全部懂,慢一點也沒關係,要破關的是孩子自己,協助孩子找到學習過程的問題更重要。
2. 溫和的堅持:孩子會想偷懶,需要家長有技巧的鼓勵與協助,幫助孩子跨過學習瓶頸,繼續往前。
3. 耐心與關心:注意孩子是否彈性疲乏,適時的放手,沒有完成每月目標也沒關係,視學校行程,再調整腳步即可,避免破壞孩子對於「學習」這件事的胃口。
適當的工具:
1. 學校課本:課本內容優先,課前預習、課後複習。練好基本功。
2. 輔助圖書:與學校所學有關的主題書,可買可借。上課聽不懂的,可以用閱讀的方式補強,有興趣的主題可以再深入學習。
3. 輔助教材:
3-1. 自己做筆記:自己整理課本重點、自己出題。 (心智圖、條列式.....)
3-2. 網路資源:均一教育、Cool English、Pagamo
3-3. 市售講義:其實上面的資源豐富到看不完,用不到這個選項,這是給堅持不用網路資源的家庭參考。
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